小时候同学们都很喜欢做游戏，有许多的语文游戏，大家还记得吗？那么今天，就让小编带着大家一起去回忆吧，请看：小学一年级语文游戏分享。
一、看图激趣
1、 谈话：图上的小朋友在玩些什么游戏?这引起游戏你玩过吗?你还做过哪些游戏?(板书学生说到的游戏名称)
2、 提示话题，思考：你觉得哪些游戏最有趣?今天我们就一起来说说有趣的游戏!板书课题并齐读。
二、以图为例，指导说“怎么有趣”
1、 出示《老鹰捉小鸡》，提问：有趣吗?怎样有趣?(启发学生人不同的角度说出游戏的趣味，学生之间相互补充。)
小结：告诉别人游戏怎么有趣，可以讲做法，可以讲在做的过程中自己的感受，也可以讲给大家带来的欢乐。
2、 说说自己做过的丢手娟的游戏是怎么有趣的。
三、做游戏，加深体验
1、 谈话：你们做过《贴鼻子》的游戏吗?今天我们就一起来做做。
2、 指导学生做游戏《贴鼻子》，并在游戏的各个环节中提醒学生我们是怎么做的?做完后让学生说说自己的感受。
3、 让做游戏的学生说说游戏是怎么有趣。允许其他学生就不懂的地方提问。
四、小组内交流，教师参与点拨
1、 以四个人为一个组，每人介绍自己认为一种有趣的游戏，可以说不同的方面。
要求：一个同学在说的时候，其他同学要认真听，如果有什么想问，要让别人说完后在提问，不要随便打断别人的说话。每个同学在说的时候声音要宏亮，清楚，要能够让别人听清楚。
2、 小组内交流。
3、 了解学生交流情况，各组请位代表介绍自己认为最有趣的游戏。
4、 评价说的怎么样。
四、表扬鼓励，课后延伸
选择学生认为有趣的游戏一起来做一做。
读完这篇小学一年级语文游戏分享的文章，同学们是否觉得童年犹如昨天刚过去一样，请牢记这些珍贵的回忆吧。
